江苏小学生疑因作文被批“传递负能量”后坠亡
江苏常州一小学学生日前在上完两节作文课后,跑出教室翻越栏杆坠楼身亡。
综合《潇湘晨报》与环球网报道,坠楼学生缪可馨的家长质疑,老师给孩子作文批示“传递负能量”,以及去年曾打过孩子耳光。
据死者家长描述,女儿曾上交过一篇《三打白骨精》的读后感,但被老师多处批改,删掉许多细节,并加上“传递正能量”的评语,认为女儿“饱受打击”。
她认为上述事件与孩子的死之间或有关联,因此希望学校或公安机关能够调查出孩子坠楼的原因。
对此,官方联合调查小组12日回应称,他们共走访45名学生及三名老师,未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。警方调查后也派出他杀的可能性。
发布:2020年6月15日 7:55 AM
[Full text]
江苏常州一小学学生日前在上完两节作文课后,跑出教室翻越栏杆坠楼身亡。
综合《潇湘晨报》与环球网报道,坠楼学生缪可馨的家长质疑,老师给孩子作文批示“传递负能量”,以及去年曾打过孩子耳光。
据死者家长描述,女儿曾上交过一篇《三打白骨精》的读后感,但被老师多处批改,删掉许多细节,并加上“传递正能量”的评语,认为女儿“饱受打击”。
她认为上述事件与孩子的死之间或有关联,因此希望学校或公安机关能够调查出孩子坠楼的原因。
对此,官方联合调查小组12日回应称,他们共走访45名学生及三名老师,未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。警方调查后也派出他杀的可能性。
发布:2020年6月15日 7:55 AM
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来自频道: @zaobao_news
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